áæäß ÇáãÝÖá

ÇáãäÊÏíÇÊ ÇáËÞÇÝíÉ - Powered by vBulletin
 

ÕÝÍÉ 34 ãä 34 ÇáÃæáìÇáÃæáì ... 24323334
ÇáäÊÇÆÌ 331 Åáì 340 ãä 340

ÇáãæÖæÚ: ÇáÃÎÈÇÑ ÇáÊÚáíãíÉ áåÐÇ Çáíæã

  1. #331
    Status
    ÛíÑ ãÊÕá

    ÇáÕæÑÉ ÇáÑãÒíÉ ÚÕÇã ãÏÎáí

    ÇáãäÊÏíÇÊ ÇáÊÚáíãíÉ
    ÊÇÑíÎ ÇáÊÓÌíá
    03 2006
    ÇáÏæáÉ
    ÕÇãØÉ
    ÇáÚãÑ
    41
    ÇáãÔÇÑßÇÊ
    3,788
    ÔßÑÇð
    0
    Êã ÔßÑå 6 ãÑÉ Ýí 5 ãÔÇÑßÉ

    ãÔÇÑßÉ: ÇáÃÎÈÇÑ ÇáÊÚáíãíÉ áåÐÇ Çáíæã

    الكيمياء منتظمات
    أروى بنت سليمان بن ابراهيم الجمهور
    أسماء بنت فهاد بن ضيدان الحثلين
    أمل بنت أرشيد بن عايد المطيري
    أمل بنت عبدالله بن ساري المطيري
    أميرة بنت عبدالمحسن بن زيد الفغم
    أيمان بنت عبدالمحسن بن محمد المري
    اغادير بنت عبدالله بن ماطر المولد
    العنود بنت جمعان بن عبدالله المطيري
    العنود بنت هزاع بن غلاب المطيري
    انوار بنت حمود بن عبدالله العتيبي
    بدور بنت بندر بن منصور السبيعي
    بنوه بنت صنيدح بن محمد الراشد
    تهاني بنت سلمان بن هليل الشمري
    جميله بنت بداي بن ابن الحسيني
    جواهر بنت محمد بن فراج السبيعي
    خلود بنت محمد بن مبارك الناصر
    ديمه بنت عبدالله بن سعد السياري
    رسميه بنت ظاهر بن دغيمان الرشيدي
    ريم بنت محسن بن علي العجمي
    ريمه بنت ريمان بن دملوق العجمي
    ساره بنت محمد بن ذعار الهاجري
    سعده بنت نواف بن محمد العجمي
    صيته بنت محمد بن منيف الهاجري
    طيبه بنت عبدالعزيز بن علي الصالح
    عليا بنت حمد بن صالح العازمي
    عمشه بنت مدعث بن مبارك الزعبي
    غدير بنت مطلق بن ابن العتيبي
    فاطمة بنت زهيان بن مريشد المطيري
    فاطمه بنت شاهر بن حمدان المطيري
    فتون بنت ناصر بن فهد المطيري
    كتبه بنت هديب بن حياء الرشيدي
    مريفه بنت هديب بن حياء الرشيدي
    مريم بنت سالم بن محمد العازمي
    مسعدة بنت محمد بن مسفر راكة
    مشاعل بنت سالم بن شبيب السبيعي
    مشاعل بنت علي بن عبدالله الراشد
    مضاوي بنت مطلق بن حاكم الدويش
    منال بنت حميد بن سالم الهزيمي
    منال بنت شلهوب بن صقر الشمري
    منى بنت عائض بن خريص الحربي
    منى بنت مطلق بن رقاد الشمري
    منيفة بنت مطلق بن بعيجان السهلي
    مها بنت فهد بن فيحان الزعبي
    مها بنت منيف بن رفاعي المطيري
    موضي بنت غالي بن كايد المطيري
    نجمه بنت هديبان بن حياء الرشيدي
    نهى بنت عبدالرحمن بن شافي القحطاني
    نورا بنت سعد بن فالح السبيعي
    نورا بنت محمد بن سالم المري
    نوره بنت حسين بن ناصر السبيعي
    نوره بنت حمد بن مسلم المسلم
    نوره بنت علي بن مسفر المري
    نوره بنت محمد بن سعد الخالدي
    نوره بنت محمد بن سالم المري
    هدى بنت مرزوق بن بدر المطيري
    هدية بنت محمد بن حمود الراشد
    هند بنت مبارك بن متعب العتيبي
    هيا بنت طاحوس بن عبدالله العجمي
    وسمية بنت سعد بن سيف الدوسري
    وضحاء بنت خالد بن صنيتان الخالدي
    وضحاء بنت سعود بن عبدالله المطيري
    الاقتصاد المنزلي منتظمات
    أريج بنت عبدالهادي بن علي الدوسري
    أنفال بنت علي بن سلطان الدوسري
    اشواق بنت حمد بن غانم الدوسري
    الجازي بنت حزام بن محمد العجمي
    جواهر بنت مطلق بن عبدالله الشبعان
    جواهر بنت ناصر بن حديد الدوسري
    حورية بنت شامان بن عوض المطيري
    ريم بنت عوض بن خلوي الرشيدي
    زينة بنت عبدالله بن عبدالرحمن الشهراني
    سلمى بنت مبارك بن عبدالهادي القحطاني
    شيماء بنت محمد بن مبارك العجمي
    طفلة بنت محمد بن فراج السبيعي
    عمشه بنت عبدالله بن محمد السبيعي
    غالية بنت ثامر بن محمد المطيري
    فاطمه بنت عبدالله بن حمد الشامري
    قماشه بنت مجلوب بن بارود الراشد
    لعبوبة بنت جزاء بن محمد المطيري
    لمياء بنت عبدالله بن محمد الحسيني
    مستوره بنت عبدالهادي بن عبدالله القحطاني
    منال بنت راضي بن ابن العجمي
    منال بنت مساعد بن علي المطيري
    منيره بنت حكيم بن حضيري العجمي
    مهاء بنت تركي بن فهيد الشمري
    نوره بنت هديبان بن حيا الرشيدي
    نوف بنت الحميدي بن حمود الهدباني
    هدى بنت فيصل بن ناصر الزعبي
    هند بنت مطلق بن عبدالله الشبعان
    هيا بنت محمد بن مبارك العدواني
    هيا بنت وعلان بن عيد العازمي
    هياء بنت مسفر بن سالم الدوسري
    وضحى بنت صالح بن مرزوق الرشيدي
    الدراسات الاسلامية منتسبات
    أشواق بنت محمد بن احمد الشمراني
    أماني بنت ابراهيم بن هاشم الدوسري
    أميرة بنت مزعل بن لافي المطيري
    أميره بنت محمد بن سعد القحطاني
    اسماء بنت ابراهيم بن يوسف برناوي
    اشواق بنت عبدالرحمن بن ابراهيم الشعلان
    الجويزي بنت بنيان بن مناع الدوسري
    الحمراء بنت غازي بن عبدالله المطيري
    العنود بنت عبدالله بن فهيد القحطاني
    العنود بنت غازي بن عبدالله المطيري
    العنود بنت قاعد بن مرزوق المطيري
    امجاد بنت عايض بن محمد الهاجري
    انتصار بنت ناصر بن عبدالرحمن المطيري
    بجداء بنت بجاد بن حمود المطيري
    بدريه بنت سمار بن عبدالله الرشيدي
    بدريه بنت ناصر بن صالح المري
    بشاير بنت نجر بن جزاء العتيبي
    تهاني بنت محمد بن علي الغامدي
    ثنوى بنت سعد بن جابر العجمي
    جواهر بنت محمد بن جابر المري
    جوزاءبنت بنت محمدبن بن مناحي المطيري
    حصة بنت فلاح بن شرشاب المطيري
    حصه بنت عبيد بن فهاد العجمي
    خزنه بنت نقا بن عبدالمحسن المحلسي
    خزنه بنت هزاع بن صنيتان الراشد
    خلود بنت سلمان بن فالح المطيري
    دلال بنت بدر بن شائع العتيبي
    ريم بنت ابراهيم بن سالم العواد
    ريم بنت حمود بن مفرج الخالدي
    ريم بنت راشد بن عبدالله السبيعي
    ريم بنت سعد بن علي الخالدي
    زهره بنت محمد بن محسن الحامد
    سارة بنت راشد بن تركي الهاجري
    سارة بنت رجا بن عبدالله الخالدي
    ساره بنت سعود بن محمد السبيعي
    ساره بنت محمد بن خلف التميمي
    سعداء بنت مضحي بن ناصر المسروري الهاجري
    سلوى بنت سعود بن رجاء الهاجري
    سلوى بنت عقيل بن علي العازمي
    شيخه بنت جابر بن هادي المري
    صيتة بنت محمد بن خالد المطيري
    صيته بنت عبيد بن حديد الدوسري
    ضياء بنت مثال بن فهد المطيري
    طريفه بنت ناصر بن عبدالرحمن المطيري
    عالية بنت سلطان بن هزاع الدويش
    عبير بنت شاهر بن حمدان المطيري
    عبير بنت صالح بن كاظم العلي
    عهود بنت قاعد بن مرزوق المطيري
    عهود بنت مبارك بن فالح الهاجري
    فاطمة بنت سالم بن عيسى العيد
    فاطمه بنت بداي بن ابن الحسيني
    فاطمه بنت مسفر بن سالم الدوسري
    فضه بنت نهار بن غانم المطيري
    فلوه بنت مبروك بن سعيد ال مبروك اليامي
    لؤلؤه بنت علي بن خميس العنزي
    لطيفه بنت سعد بن عشبان الحربي
    لهام بنت حسين بن على العنزي
    لولو بنت عبيد بن عواض المطيري
    مرام بنت رمزي بن عبدالله العلياني
    مروه بنت كامل بن سعود الجويعي
    مريم بنت عايض بن عبدالله العصيمي
    مزيده بنت زيدان بن خلف العجمي
    مطيره بنت شبيب بن عوضه البقمي
    منيرة بنت بتال بن حسن المطيري

    http://www.facebook.com/esammadkhali
    ÊÑÇÊíá ÔßÑ ááãÈÏÚ äÞÑå áÊßÈíÑ Ãæ ÊÕÛíÑ ÇáÕæÑÉ æäÞÑÊíä áÚÑÖ ÇáÕæÑÉ Ýí ÕÝÍÉ ãÓÊÞáÉ ÈÍÌãåÇ ÇáØÈíÚíäÞÑå áÊßÈíÑ Ãæ ÊÕÛíÑ ÇáÕæÑÉ æäÞÑÊíä áÚÑÖ ÇáÕæÑÉ Ýí ÕÝÍÉ ãÓÊÞáÉ ÈÍÌãåÇ ÇáØÈíÚíãÓÊÑíÍ ÇáÈÇá äÞÑå áÊßÈíÑ Ãæ ÊÕÛíÑ ÇáÕæÑÉ æäÞÑÊíä áÚÑÖ ÇáÕæÑÉ Ýí ÕÝÍÉ ãÓÊÞáÉ ÈÍÌãåÇ ÇáØÈíÚíäÞÑå áÊßÈíÑ Ãæ ÊÕÛíÑ ÇáÕæÑÉ æäÞÑÊíä áÚÑÖ ÇáÕæÑÉ Ýí ÕÝÍÉ ãÓÊÞáÉ ÈÍÌãåÇ ÇáØÈíÚí Úáì ÊÕãíã ÇáÊæÞíÚ

  2. #332
    Status
    ÛíÑ ãÊÕá

    ÇáÕæÑÉ ÇáÑãÒíÉ ÚÕÇã ãÏÎáí

    ÇáãäÊÏíÇÊ ÇáÊÚáíãíÉ
    ÊÇÑíÎ ÇáÊÓÌíá
    03 2006
    ÇáÏæáÉ
    ÕÇãØÉ
    ÇáÚãÑ
    41
    ÇáãÔÇÑßÇÊ
    3,788
    ÔßÑÇð
    0
    Êã ÔßÑå 6 ãÑÉ Ýí 5 ãÔÇÑßÉ

    ãÔÇÑßÉ: ÇáÃÎÈÇÑ ÇáÊÚáíãíÉ áåÐÇ Çáíæã

    تأسيس المركز الوطني للقياس فرضه تفاوت اختبار القدرات بين الجامعات


    عبدالله الصقير (جدة)
    واصل المؤتمر العلمي الاقليمي للموهبة والذي ترعاه مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله لرعاية الموهوبين امس اعماله حيث تناولت الجلسة الاولى وعنوانها دور المؤسسات الحكومية والاهلية والقطاع الخاص في رعاية الموهوبين. وقد تحدث خلال هذه الجلسة عضو المركز الوطني للقياس والتقويم الدكتور عبدالله القاطعى عن تجربة المركز الوطني للقياس والتقويم منذ تأسيسه عام 1422هـ والاسباب التي ادت الى تأسيسه وآماله وتطلعاته. وبين الدكتور القاطعي في كلمته ان انعدام ادوات والالية لتقويم قدرات الطلاب الملتحقين بالدراسات الجامعية وتفاوت اختبار القدرات بين جامعات المملكة مطالبا بضرورة توفر معيار موحد لاختبار قدرات الطلاب وتحقيق مبدأ العدالة والمساواة بين الطلاب في نيل فرص التعليم العالي.
    بعد ذلك تحدث استاذ التربية المقارن في كلية التربية بجامعة الملك سعود الدكتور محمد الخطيب عن دور المدارس المتميزة في رعاية الموهوبين مشددا على ان عدم الاهتمام بالموهوبين يعد خسارة للوطن. واكد على ضرورة انشاء مدارس لرعاية الموهوبين بصفة خاصة وتقديم نوع معين من الرعاية لهم بدءاً من مرحلة ما قبل المدرسة. كما رأس مدير جامعة الملك عبدالعزيز بجدة الدكتور اسامة صادق طيب الجلسة التاسعة في المؤتمر والتي كانت تحت عنوان «الحاجات المتنوعة للموهوبين» حيث تحدث خلال الجلسة رئيس المجلس العالمي للموهوبين الذي اكد في ورقة عمل بعنوان «ملاءمة الحاجات الخاصة للموهوبين وتحقيق استعدادهم» على ان التربية تعنى تدريس الطلاب بفعالية وبدون ذلك قد لا يحدث التعليم قائلا لابد ان تستجيب والمناهج والبرامج التعليمية لحاجات وصفات الدارسين الفردية.
    بعد ذلك تحدثت الدكتورة الينا فريقورينكو وكان عنوان ورقتها الطرق الحديثة في مجال تعليم الموهوبين والمبدعين حيث ناقشت فيها التطورات في حقل تعليم الموهوبين والمبدعين وركزت على موضوع الهوية والافكار الجديدة بخصوص التعليم المتوسط للموهوبين واستعراض مشروع علمي وفكرة تقديمها لاول مرة عن التصور الخاص بالتعليم المتوسط للموهوبين.
    عقب ذلك قدم الرئيس الفخري للاتحاد الدولي لجمعيات المخترعين «ايفيا» بجنيف الدكتور فرج موسى ورقة عمل بعنوان البيئة المشجعة للروح لدى النساء حيث استعرض فيها وقفات مركزة عددا من المظاهر التي تحث في مجموعها على اهمية رعاية الابداع وتنمية الموهبة.

    http://www.facebook.com/esammadkhali
    ÊÑÇÊíá ÔßÑ ááãÈÏÚ äÞÑå áÊßÈíÑ Ãæ ÊÕÛíÑ ÇáÕæÑÉ æäÞÑÊíä áÚÑÖ ÇáÕæÑÉ Ýí ÕÝÍÉ ãÓÊÞáÉ ÈÍÌãåÇ ÇáØÈíÚíäÞÑå áÊßÈíÑ Ãæ ÊÕÛíÑ ÇáÕæÑÉ æäÞÑÊíä áÚÑÖ ÇáÕæÑÉ Ýí ÕÝÍÉ ãÓÊÞáÉ ÈÍÌãåÇ ÇáØÈíÚíãÓÊÑíÍ ÇáÈÇá äÞÑå áÊßÈíÑ Ãæ ÊÕÛíÑ ÇáÕæÑÉ æäÞÑÊíä áÚÑÖ ÇáÕæÑÉ Ýí ÕÝÍÉ ãÓÊÞáÉ ÈÍÌãåÇ ÇáØÈíÚíäÞÑå áÊßÈíÑ Ãæ ÊÕÛíÑ ÇáÕæÑÉ æäÞÑÊíä áÚÑÖ ÇáÕæÑÉ Ýí ÕÝÍÉ ãÓÊÞáÉ ÈÍÌãåÇ ÇáØÈíÚí Úáì ÊÕãíã ÇáÊæÞíÚ

  3. #333
    Status
    ÛíÑ ãÊÕá

    ÇáÕæÑÉ ÇáÑãÒíÉ ÚÕÇã ãÏÎáí

    ÇáãäÊÏíÇÊ ÇáÊÚáíãíÉ
    ÊÇÑíÎ ÇáÊÓÌíá
    03 2006
    ÇáÏæáÉ
    ÕÇãØÉ
    ÇáÚãÑ
    41
    ÇáãÔÇÑßÇÊ
    3,788
    ÔßÑÇð
    0
    Êã ÔßÑå 6 ãÑÉ Ýí 5 ãÔÇÑßÉ

    ãÔÇÑßÉ: ÇáÃÎÈÇÑ ÇáÊÚáíãíÉ áåÐÇ Çáíæã

    توصيات لرعاية مواهب ذوي الاحتياجات الخاصة ورياض الاطفال


    سلوى خميس، وفاء باداود(جدة)
    حفل اليوم الثاني للجلسات العلمية في المؤتمر الاقليمي للموهبة بالعديد من المشاركات النسائية نتج عنها العديد من التوصيات المهمة لرعاية مواهب ذوي الاحتياجات الخاصة والاطفال في مرحلة ما قبل المدرسة فقدمت الدكتورة آمنة بنجر تصورا مقترحا لتفعيل دور معلمة رياض الأطفال في رعاية الاطفال الموهوبين.
    وتناولت الدكتورة منال مديني في ورقتها «أهم المعوقات التي تحول بين معلمة رياض الاطفال وبين دورها تجاه الاطفال الموهوبين.
    واقترحت الدكتورة فاطمة السلمي استراتيحية لرعاية الطفل الموهوب في مرحلة رياض الاطفال في المجتمع السعودي من خلال دراسة استطلاعية على عينة من مديرات ومشرفات الروضات كشفت عن ضعف برامج وانشطة رعاية الاطفال الموهوبين.
    وطرحت فوزية الطاسان موضوع «رعاية الموهوبين من ذوي التوحد» بناء على تجربة مركز جدة للتوحد وألقتها بالنيابة عن صاحبة السمو الملكي الاميرة فهدة بنت سعود بن عبدالعزيز رئيسة الجمعية.
    وطرحت اسماء الخزامي دراسة قدمتها مع الدكتور عبدالرحمن كلنتن حول «مهارات الابداع والتفكير في برامج تعليم الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة» والتي اوصت بضرورة حث المعلم على تمكين الطالب من ذوي الاحتياجات الخاصة من مهارات الابداع والتفكير اكثر من التحصيل الاكاديمي، هذا وقد تضمنت ورقة حصة آل الشيخ الحديث عن الموهبة والابداع لدى طلاب وطالبات التربية الخاصة وأثر جائزة الشيخ محمد بن صالح في اكتشافها.

    http://www.facebook.com/esammadkhali
    ÊÑÇÊíá ÔßÑ ááãÈÏÚ äÞÑå áÊßÈíÑ Ãæ ÊÕÛíÑ ÇáÕæÑÉ æäÞÑÊíä áÚÑÖ ÇáÕæÑÉ Ýí ÕÝÍÉ ãÓÊÞáÉ ÈÍÌãåÇ ÇáØÈíÚíäÞÑå áÊßÈíÑ Ãæ ÊÕÛíÑ ÇáÕæÑÉ æäÞÑÊíä áÚÑÖ ÇáÕæÑÉ Ýí ÕÝÍÉ ãÓÊÞáÉ ÈÍÌãåÇ ÇáØÈíÚíãÓÊÑíÍ ÇáÈÇá äÞÑå áÊßÈíÑ Ãæ ÊÕÛíÑ ÇáÕæÑÉ æäÞÑÊíä áÚÑÖ ÇáÕæÑÉ Ýí ÕÝÍÉ ãÓÊÞáÉ ÈÍÌãåÇ ÇáØÈíÚíäÞÑå áÊßÈíÑ Ãæ ÊÕÛíÑ ÇáÕæÑÉ æäÞÑÊíä áÚÑÖ ÇáÕæÑÉ Ýí ÕÝÍÉ ãÓÊÞáÉ ÈÍÌãåÇ ÇáØÈíÚí Úáì ÊÕãíã ÇáÊæÞíÚ

  4. #334
    Status
    ÛíÑ ãÊÕá

    ÇáÕæÑÉ ÇáÑãÒíÉ ÚÕÇã ãÏÎáí

    ÇáãäÊÏíÇÊ ÇáÊÚáíãíÉ
    ÊÇÑíÎ ÇáÊÓÌíá
    03 2006
    ÇáÏæáÉ
    ÕÇãØÉ
    ÇáÚãÑ
    41
    ÇáãÔÇÑßÇÊ
    3,788
    ÔßÑÇð
    0
    Êã ÔßÑå 6 ãÑÉ Ýí 5 ãÔÇÑßÉ

    ãÔÇÑßÉ: ÇáÃÎÈÇÑ ÇáÊÚáíãíÉ áåÐÇ Çáíæã

    ( الأربعاء 28/12/1427هـ ) 17/ يناير /2007

  5. #335
    Status
    ÛíÑ ãÊÕá

    ÇáÕæÑÉ ÇáÑãÒíÉ ÚÕÇã ãÏÎáí

    ÇáãäÊÏíÇÊ ÇáÊÚáíãíÉ
    ÊÇÑíÎ ÇáÊÓÌíá
    03 2006
    ÇáÏæáÉ
    ÕÇãØÉ
    ÇáÚãÑ
    41
    ÇáãÔÇÑßÇÊ
    3,788
    ÔßÑÇð
    0
    Êã ÔßÑå 6 ãÑÉ Ýí 5 ãÔÇÑßÉ

    ãÔÇÑßÉ: ÇáÃÎÈÇÑ ÇáÊÚáíãíÉ áåÐÇ Çáíæã

    تحسين اوضاع وتثبيت 10588 معلما في المناطق


    عبدالله عبيدالله الغامدي (الرياض)
    اكد مدير عام الشؤون الادارية والمالية بوزارة التربية والتعليم «بنين» صالح بن عبدالعزيز الحميدي انه سيتم خلال الايام القليلة القادمة تحسين اوضاع 6 آلاف معلم من المعينين على الوظائف مشيرا الى ان ذلك يأتي في اطار سعي الوزارة لحصول المعلمين على المستويات التي يستحقونها ضمن سلم الوظائف التعليمية:
    وبين الحميدي في بيان صحفي صدر عن الوزارة يوم امس انه تم تثبيت 4588 متعاقدا وطنيا على المستوى الثاني ممن شغلوا الوظائف التعليمية في مدارس التعليم العام في 25/7/1427هـ وتم تعيينهم بالمستويات الجديدة في الوزارة اعتبارا من 18/12/1427هـ.
    وشدد على ان الوزارة تعمل بجد من اجل وصول المعلمين لمستوياتهم التي يستحقونها وفق ما يتوفر من الوظائف التعليمية الشاغرة لديها. يذكر ان «عكاظ» نشرت في عددها الصادر امس عن سعي الوزارة لانهاء تحسين اوضاع 6 آلاف معلم كما انفردت سابقا بخبر واسماء 4588 معلما تم تحسين اوضاعهم للمستوى الثاني.

  6. #336
    Status
    ÛíÑ ãÊÕá

    ÇáÕæÑÉ ÇáÑãÒíÉ ãÚáã ÇáäÇÆíÉ
    ÊÇÑíÎ ÇáÊÓÌíá
    10 2005
    ÇáÏæáÉ
    ØíÈÉ ÇáØíÈÉ
    ÇáãÔÇÑßÇÊ
    360
    ÔßÑÇð
    0
    Êã ÔßÑå 0 ãÑÉ Ýí 0 ãÔÇÑßÉ

    ãÔÇÑßÉ: ÇáÃÎÈÇÑ ÇáÊÚáíãíÉ áåÐÇ Çáíæã

    6 ÓäæÇÊ ÇáÍÏ ÇáÃÞÕì áãäÕÈ ãÏíÑí ÇáÊÚáíã ÈÇáãäÇØÞ

    ãÏíÑæ ÅÏÇÑÇÊ ÇáÊÑÈíÉ æÇáÊÚáíã ÈÇáãäÇØÞ.. áä íÓãÍ áåã ÈÇáÈÞÇÁ Ýí ãäÇÕÈåã ÃßËÑ ãä 6 ÓäæÇÊ Úáì ÝÊÑÊíä.. ÈÚÏ ÞÑÇÑ æÒíÑ ÇáÊÑÈíÉ æÇáÊÚáíã Ï. ÚÈÏÇááå Èä ÕÇáÍ ÇáÚÈíÏ ÈÇáÊãÏíÏ áãÏíÑ Çí ÇÏÇÑÉ áÝÊÑÉ æÇÍÏÉ.. ãÔÏÏÇ Úáì Çä ÇáÊÑÈíÉ æÇáÊÚáíã ÊÒÎÑ ÈÇáßÝÇÁÇÊ ÇáÊÑÈæíÉ ÇáÔÇÈÉ ÇáÊí íÌÈ Çä íÊÇÍ áåÇ ÝÑÕÉ ÇáÊÑÞí¡ æÊÓáã ÒãÇã ÇáãÓÄæáíÉ Ýí ÇáãäÇÕÈ ÇáÞíÇÏíÉ ÇáÚáíÇ. æíÃÊí Ðáß Ýí ãÍÇæáÉ áÖÎ ÏãÇÁ ÌÏíÏÉ Ýí ÇáÊÚáíã ÊÓåã Ýí ãÓíÑÉ ÇáÊØæíÑ æÇáÊÍÏíË ÇáÊí ÊÔåÏåÇ ÇáæÒÇÑÉ. æÔÏÏ ÇáæÒíÑ Úáì ÃåãíÉ ÇáÊÞíÏ ÈåÐÇ ÇáÊæÌå ÇáÌÏíÏ Ýí ßÇÝÉ ÇÏÇÑÇÊ ÇáÊÚáíã ááÈäíä æÇáÈäÇÊ¡ ãÚ ÇÊÇÍÉ ÇáÝÑÕÉ ááÊÑÈæíÇÊ ÇáãÄåáÇÊ ããä íãÊáßä ÇáãåÇÑÇÊ ÇáÇÏÇÑíÉ æÇáÊÑÈæíÉ áÊÈÄ ãäÇÕÈ ÚáíÇ ÈÍÏ ÃÞÕì ãÓÇÚÏÇÊ áãÏíÑí ÇáÊÑÈíÉ æÇáÊÚáíã ááÔÄæä ÇáÊÚáíãíÉ.

  7. #337
    Status
    ÛíÑ ãÊÕá

    ÇáÕæÑÉ ÇáÑãÒíÉ ÇáÕÇáÍí
    ÊÇÑíÎ ÇáÊÓÌíá
    02 2007
    ÇáãÔÇÑßÇÊ
    4
    ÔßÑÇð
    0
    Êã ÔßÑå 0 ãÑÉ Ýí 0 ãÔÇÑßÉ

    ãÔÇÑßÉ: ÇáÃÎÈÇÑ ÇáÊÚáíãíÉ áåÐÇ Çáíæã

    ÇÑÌæÇ ãä ãÔÑÝ ÇáãäÊÏì ØÑÍ ãÚáæãÇÊ Úä ãæÇÚíÏ ÇáÊÓÌíá Ýí ÇÎÊÈÇÑ ÇáßÝÇíÇÊ ÇáËÇäí æáßã ãä ÌÒíá ÇáÔßÑ

  8. #338

    ãÔÇÑßÉ: ÇáÃÎÈÇÑ ÇáÊÚáíãíÉ áåÐÇ Çáíæã





    äÞÑå áÊßÈíÑ Ãæ ÊÕÛíÑ ÇáÕæÑÉ æäÞÑÊíä áÚÑÖ ÇáÕæÑÉ Ýí ÕÝÍÉ ãÓÊÞáÉ ÈÍÌãåÇ ÇáØÈíÚí



    ÇáÊÑÈíÉ ÊæÒÚ ÎãÓÉ ãáÇííä ÞÑÕ ãÏãÌ ÈÚÏ ÚíÏ ÇáÝØÑ ÇáãÈÇÑß ÊÍÊæí ÇáãÞÑÑÇÊ ÇáÏÑÇÓíÉ

    ÇáæÒÇÑÉ ÜÜ ÇáÅÚáÇã ÇáÊÑÈæí/
    ÃÚáä ÇáÏßÊæÑ äÇíÝ Èä åÔÇá ÇáÑæãí æßíá æÒÇÑÉ ÇáÊÑÈíÉ æÇáÊÚáíã ááÊØæíÑ ÇáÊÑÈæí Ãä ÇáæÒÇÑÉ ÈÕÏÏ ÊæÒíÚ ÃßËÑ ãä ÎãÓÉ ãáÇííä ÞÑÕ ãÏãÌ " ÓíÏÓ " Úáì ÇáØáÇÈ æÇáØÇáÈÇÊ ãÚ ÈÏÇíÉ ÇÓÊÆäÇÝ ÇáÏÑÇÓÉ ÈÚÏ ÚíÏ ÇáÝØÑ ÇáãÈÇÑß ÈÅÐä Çááå.
    æÃæÖÍ ÇáÏßÊæÑ ÇáÑæãí Ãä ßá ÞÑÕ ãÏãÌ ÓæÝ íÍÊæí Úáì ÇáãÞÑÑÇÊ ÇáÏÑÇÓíÉ ááØÇáÈ æÇáØÇáÈÉ áßá ÝÕá ÏÑÇÓí ãÖÇÝÇð ÅáíåÇ ÈÚÖ ÇáãæÇÏ ÇáÅËÑÇÆíÉ ÇáãÓÇäÏÉ ááãäåÌ ÇáÏÑÇÓí¡ æãÍÑß ÈÍË ááãÍÊæì íÕá ÈÇáØÇáÈ æÇáØÇáÈÉ Åáì ÇáãÇÏÉ ÇáãÑÇÏ ÇáæÕæá ÅáíåÇ ãÈÇÔÑÉ.
    æÃßÏ ÇáÏßÊæÑ ÇáÑæãí Ãä åÐÇ ÇáãÔÑæÚ íÃÊí Ýí ÅØÇÑ ÓÚí æÒÇÑÉ ÇáÊÑÈíÉ æÇáÊÚáíã Åáì ÏãÌ ÇáÊÞäíÉ ÈÇáÊÚáíã æÅÚØÇÁ ÇáØÇáÈ ÝÑÕÉ ÇáÊÏÑÈ Úáì ÇÓÊÎÏÇãÇÊ ÇáÊÞäíÉ æÇáÊÚÇãá ãÚåÇ¡ ááÇäÓÌÇã ãÚ ãÔÇÑíÚ ÇáÊØæíÑ ÇáÊí ÊÓÚì ÇáæÒÇÑÉ Åáì ÊÍÞíÞåÇ æãä ÃåãåÇ ãÔÑæÚ ÎÇÏã ÇáÍÑãíä Çáãáß ÚÈÏ Çááå Èä ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ áÊØæíÑ ÇáÊÚáíã.
    ãä ÌåÉ ÃÎÑì ÔÏÏ ÇáÏßÊæÑ ÇáÑæãí Úáì Ãä ÇáØÇáÈ ÓíÍÕá Úáì ÇáÞÑÕ ÇáãÏãÌ ãä ÎáÇá ÇáãÏÑÓÉ¡ æÓÊÊÇÍ áå ÇáÝÑÕÉ ááÊÚÇãá ãÚ ÇáÓíÏí ÓæÇÁ Ýí ÇáãÏÑÓÉ Ãæ Ýí ÇáãäÒá ãä ÎáÇá ÍÇÓÈå ÇáÔÎÕí








    ÎÇáÕ ÇáÊÍíÉ




  9. #339
    Status
    ÛíÑ ãÊÕá

    ÇáÕæÑÉ ÇáÑãÒíÉ ÇáÍáã
    ÊÇÑíÎ ÇáÊÓÌíá
    07 2003
    ÇáÏæáÉ
    ÕÇãØÉ
    ÇáãÔÇÑßÇÊ
    9,925
    ÔßÑÇð
    0
    Êã ÔßÑå 0 ãÑÉ Ýí 0 ãÔÇÑßÉ

    ÑÏ: ÇáÃÎÈÇÑ ÇáÊÚáíãíÉ áåÐÇ Çáíæã

    ÃßËÑ ãä 70 ÃáÝ ØÇáÈ íÏÎáæä ÇáÇÎÊÈÇÑÇÊ ÈÌÇÒÇä





    ÌÇÒÇä - ÚÈÏå ÓíÏ

    ÃæÖÍ ãÏíÑ ÚÇã ÇáÊÑÈíÉ æÇáÊÚáíã ááÈäíä ÈãäØÞÉ ÌÇÒÇä ÇáÏßÊæÑ Úáí Èä íÍíì ÇáÚÑíÔí Ãä ÇáÅÏÇÑÉ ÇáÚÇãÉ ááÊÑÈíÉ æÇáÊÚáíã ááÈäíä ÃßãáÊ ÇÓÊÚÏÇÏåÇ áÏÎæá ÃßËÑ ãä 70 ÃáÝ ØÇáÈ ÇÎÊÈÇÑÇÊ ÇáÝÕá ÇáÏÑÇÓí ÇáÃæá áåÐÇ ÇáÚÇã ÇáÏÑÇÓí 1428- 1429åÜ Ýí ßá ÇáãÑÇÍá ÇáÏÑÇÓíÉ¡ ãÔíÑÇð Åáì ÊÍÏíË ÃäÙãÉ ÇáÇÎÊÈÇÑÇÊ Ýí Ïáíá ãæÍÏ áíßæä ãÑÌÚÇ íÊã ÇáÚãá Èå Ýí ÇáãÑÍáÊíä ÇáãÊæÓØÉ æÇáËÇäæíÉ æÊÃãíä ÇáÇÍÊíÇÌÇÊ ÇáÖÑæÑíÉ æÇáÇÓÊÝÇÏÉ ãä ãÚáãí ÇáÕÝíä ÇáÑÇÈÚ æÇáÎÇãÓ æãÚáãí ÇáÊÑÈíÉ ÇáÝäíÉ æÇáÊÑÈíÉ ÇáÈÏäíÉ ááãáÇÍÙÉ ÃËäÇÁ ÇáÇÎÊÈÇÑÇÊ æÊæÒíÚåã Úáì ÇáãÏÇÑÓ ÇáãÍÊÇÌÉ æÏÑÇÓÉ ÃÓÆáÉ ÇáÇÎÊÈÇÑÇÊ ãä ÞÈá ãÑÇßÒ ÇáÅÔÑÇÝ ÇáÊÑÈæí æãÊÇÈÚÉ ÕíÇäÉ ÇáãÏÇÑÓ áíÏÎá ÇáØáÇÈ ÇáÇÎÊÈÇÑ Ýí Ìæ ÊÑÈæí íÓÇÚÏåã Úáì ÃÏÇÁ ÇÎÊÈÇÑÇÊåã.

    ãä ÌÇäÈ ÂÎÑ ÃÚÏÊ ÅÏÇÑÉ ÇáÊæÌíå æÇáÅÑÔÇÏ äÔÑÇÊ ÊæÚæíÉ áÊåíÆÉ ÇáØáÇÈ áÇÓÊÞÈÇá ÇáÇÎÊÈÇÑÇÊ æÇáÊäÓíÞ ãÚ ÇáãÔÑÝíä ÇáÊÑÈæííä Íæá ÒíÇÑÉ ÇáãÏÇÑÓ æÇáÇåÊãÇã ÈÞÇÚÇÊ ÇáÇÎÊÈÇÑÇÊ æÇáÊßííÝ æÇáÅÖÇÁÉ æÇáÇØãÆäÇä Úáì ÓáÇãÉ ÇáÇÎÊÈÇÑÇÊ ÇáÔåÑíÉ æÔãæáíÉ æãæÖæÚíÉ ææÖæÍ ÇáÃÓÆáÉ.

  10. #340
    Status
    ÛíÑ ãÊÕá

    ÇáÕæÑÉ ÇáÑãÒíÉ ÇÌÜÜÜÊÜÜÜíÜÜÜÇÍ
    äÈÜ ÕÇãØÉ ÜÖ
    äÈÖ áãÚ Ýí ÓãÇÁ ÇáÅÔÑÇÝ
    ÊÇÑíÎ ÇáÊÓÌíá
    01 2008
    ÇáÏæáÉ
    ÃÝÜíÜÇÁ ßÜæÈ..
    ÇáãÔÇÑßÇÊ
    8,654
    ÔßÑÇð
    0
    Êã ÔßÑå 0 ãÑÉ Ýí 0 ãÔÇÑßÉ

    ÑÏ: ÇáÃÎÈÇÑ ÇáÊÚáíãíÉ áåÐÇ Çáíæã

    ßÇä Çááå Ýí Úæä ÌãíÚ ØáÇÈäÇ

    ææÝÞåã Ýí ÅÎÊÈÇÑÇÊåã

ÕÝÍÉ 34 ãä 34 ÇáÃæáìÇáÃæáì ... 24323334

ãÚáæãÇÊ ÇáãæÖæÚ

ÇáÃÚÖÇÁ ÇáÐíä íÔÇåÏæä åÐÇ ÇáãæÖæÚ

ÇáÐíä íÔÇåÏæä ÇáãæÖæÚ ÇáÂä: 1 (0 ãä ÇáÃÚÖÇÁ æ 1 ÒÇÆÑ)

ÇáãæÇÖíÚ ÇáãÊÔÇÈåå

  1. ** ÃÝÖá ÚÖæ áåÐÇ Çáíæã **
    ÈæÇÓØÉ ÞáÈ ÇáæÝÇ Ýí ÇáãäÊÏì :: ÇáãäÊÏì ÇáÚÜÜÜÜÜÜÇã ::
    ãÔÇÑßÇÊ: 52
    ÂÎÑ ãÔÇÑßÉ: 12 -08- 2010, 10:20 PM
  2. ÊæÞíÚí áåÐÇ Çáíæã
    ÈæÇÓØÉ ãäÕæÑ Âá Úáí Ýí ÇáãäÊÏì :: ãäÊÏì ÇáÕæÑ ::
    ãÔÇÑßÇÊ: 5
    ÂÎÑ ãÔÇÑßÉ: 10 -02- 2010, 10:42 PM
  3. ÇáÃÎÈÇÑ ÇáÊÚáíãíÉ áíæã ÇáÓÈÊ 26/6/1427åÜ
    ÈæÇÓØÉ ÇáãÄÔÑ Ýí ÇáãäÊÏì :: ãäÊÏì ÇáÊÑÈíÉ æÇáÊÚáíã ::
    ãÔÇÑßÇÊ: 24
    ÂÎÑ ãÔÇÑßÉ: 23 -07- 2006, 01:20 AM
  4. ÇáÃÎÈÇÑ ÇáÅÞÊÕÇÏíÉ áåÐÇ Çáíæã
    ÈæÇÓØÉ ÚÕÇã ãÏÎáí Ýí ÇáãäÊÏì :: ãäÊÏì ÇáÃÎÈÇÑ æÇáÅÞÊÕÇÏ ::
    ãÔÇÑßÇÊ: 27
    ÂÎÑ ãÔÇÑßÉ: 08 -07- 2006, 06:20 PM

ÖæÇÈØ ÇáãÔÇÑßÉ

  • áÇ ÊÓÊØíÚ ÅÖÇÝÉ ãæÇÖíÚ ÌÏíÏÉ
  • áÇ ÊÓÊØíÚ ÇáÑÏ Úáì ÇáãæÇÖíÚ
  • áÇ ÊÓÊØíÚ ÅÑÝÇÞ ãáÝÇÊ
  • áÇ ÊÓÊØíÚ ÊÚÏíá ãÔÇÑßÇÊß
  •