السلام عليكم
هو مجرد تساؤل وأتمنى على الإخوة المشاركة بفاعلية وطرح آرائهم
س: ترى ماهو الفرق بين المركزية واللا مركزية ( الغير مركزية ... حتى لا نغضب أهل اللغة) وأيهما مطبق في نظام التعليم لدينا ؟ وما هو الأجدى؟
في انتظار ردودكم
تحياتي
السلام عليكم
هو مجرد تساؤل وأتمنى على الإخوة المشاركة بفاعلية وطرح آرائهم
س: ترى ماهو الفرق بين المركزية واللا مركزية ( الغير مركزية ... حتى لا نغضب أهل اللغة) وأيهما مطبق في نظام التعليم لدينا ؟ وما هو الأجدى؟
في انتظار ردودكم
تحياتي
خلت أني سأستنير بآراء الإخوة الزملاء المعلمين في بحث أقوم بتحضيره..
ولكن.....
شكرا لكم
وسأطلعكم على بعض مما كتبت في هذا الموضوع لاحقا.
أخي الكريم الحلم
رأيي في موضوعك باختصار :
المركزية المفرطة غير مستحبة نهائيا
لأنها تجعلك تحس أنك محاط بقيود ولديك عدة طرق مبتكرة
تحس أنها تفيدك أكثر مما ورد في التعاميم المقيدة .
ولكنك تخاف من اللوم ومعارضة الآخرين .
واللامركزية المفرطة كذلك لها من العيوب :
وخاصة أننا نسمع عن كثير ممن تنقصهم الأمانة والعمل بإخلاص .
إذا الموضوع يحتاج إلى موازنة ضرورية جدا
فيما يكون قابلا للمرونة
وفيما يكون محددا ومقيدا .
ولتعيين المناسب لكل نوع لابد من اختيار تربويين
تخرجوا من رحم الخدمة والممارسة وتشربوا بالتجربة الواسعة
ولا يركنوها لمنظرين . ولا لأصحاب الشهادات العليا من الخارج
فهؤلاء أعتبرهم من وجهة نظري ( مقبرة التعليم )
هذا رأيي المتواضع
ولك كل الود والإحترام
أبو اسماعيل
شكرا لتجاوبك وآسف للتأخير..
المركزية واللامركزية كلاهما نظامان إداريان ناجحان بشرط توفر الظروف المناسبة لكل منهما.
وأطرح مثالين:
المركزية في نقل المعلمين : عملية إدارية ممتازة كونها تعمل على تحقيق الكثير من الضوابط وأظن الكثير من الزملاء يؤيد ذلك.
المركزية في اختبارات الثانوية العامة : غير مجدية ومجحفة بحق الكثير من الطلاب . فهل يمكن أن نساوي بين طالب ثانوي في الموسم وزميل له في الرياض ، اختلاف البيئة اختلاف الامكانات أحيانا ، اختلاف الظروف الاجتماعية ، وحتى في المدينة الواحدة سنجد اختلافات ومتغيرات بين مدرستين في نفس المدينة.
نحن نجحف بحق الطالب إذا أردنا مثلا توحيد أسئلة مادة العلوم على مستوى المحافظة الواحدة ، فكيف على مستوى المملكة ذات المساحة الشاسعة والظروف البيئية والاجتماعية المختلفة .
ولي عودة.
تحياتي
الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)