توالي اجتماعات مشروع آفاق مع فرق الدراسات الفنية من الجامعات السعودية



* الظهران - حسين بالحارث:
استضاف مشروع الخطة المستقبلية للتعليم الجامعي في المملكة (آفاق) الثلاثاء الماضي بمعهد البحوث بجامعة الملك فهد للبترول والمعادن بالظهران كلاً من فريق دراسات المنح الطلابية بالجامعات السعودية وفريق تقنيات التعليم وذلك بغرض الاطلاع على سير عمل الدراسات والنتائج المرحلية التي توصلت إليها.
وذكر مدير المشروع د. محمد بن عبد العزيز العوهلي أن هذه الاجتماعات تقع ضمن الجولة الثانية لتقييم ومراجعة الدراسات الفنية، والمخطط لها أن تكون مراجعة مع كل فريق على حدة حتى يمكن مراجعة وإثراء نقاش كل دراسة بأبعادها المختلفة.
ثم قدَّم د. سعيد بن فالح المغامسي عضو هيئة التدريس بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة عرضاً عن دراسة المنح الدراسية بالجامعات السعودية حيث تضمن العرض موجزاً لأهداف ومنهجية الدراسة، وتقييماً للوضع الحالي والمستقبلي للمنح الدراسية ، كما شملت الدراسة وضع تصور مستقبلي للمنح الدراسية بالجامعات السعودية والاستفادة من خبرات الجامعات الأجنبية بهذا المجال.
تلا ذلك عرض قدمه د. إبراهيم المحيسن عضو هيئة التدريس بجامعة طيبة عن دراسة تقنيات التعليم في المشروع بين فيه النتائج المرحلية للدراسة حيث قال إن الدراسة قسمت إلى عدة محاور أهمها: الوضع الحالي لتقنيات التعليم (ويحتوي عينة من التجارب العالمية)، التخطيط الاستراتيجي ، تصميم معايير الجودة . أنموذج تطبيقي مقترح انتهاءً بالخلاصة والتوصيات.
وأضاف د. المحيسن أن فريق تقنيات التعليم شارك في مؤتمرات دولية ومحلية للاستفادة منها في وضع التصور النهائي لنتائج الدراسة.
وكانت إدارة مشروع آفاق قد عقدت يوم الخميس الماضي السابع عشر من جمادى الآخرة اجتماعاً آخر مع مركز جواثا الاستشاري للمعلوماتية الذي يقوم بتنفيذ دراسة مواءمة مخرجات التعليم العالي مع سوق العمل، حيث تم في ذلك الاجتماع مراجعة وتقييم النتائج المرحلية التي توصلت لها الدراسة.
الجدير بالذكر أن وزارة التعليم العالي أوكلت لمعهد البحوث بجامعة الملك فهد للبترول والمعادن تنفيذ مشروع الخطة المستقبلية للتعليم الجامعي بالمملكة العربية السعودية (آفاق)، ويأتي تنفيذ هذا المشروع الحيوي بمشاركة من الجامعات وبيوت الخبرة وكل المؤسسات وجميع شرائح المجتمع التي لها علاقة بالتعليم الجامعي بالمملكة وذلك بإعداد خطة مستقبلية لمدة خمس وعشرين سنة مع خطة تفصيلية عملية للسنوات الخمس الأولى.