الأخبار التعليمية لهذا اليوم

[محناب]

تستحق التميز اخي عصام وبكل جداره وانا أول المرشحين
وكما قال اخي المؤشر هذا اللي كنا نتمناه في منتديات صامطة

[عصام مدخلي]

الله يوفقك يالغالي


هذا اقل شيء نقدمه لمنتدانا الحبيب




عشت

ما شاء الله تبارك الله
موضوع رائع جدا وهادف للغاية
ومتابعة توثيقية مميزة

ألف شكر يا عصام
وجزاك الله كل خير

[عصام مدخلي]

ما شاء الله تبارك الله
موضوع رائع جدا وهادف للغاية
ومتابعة توثيقية مميزة

ألف شكر يا عصام
وجزاك الله كل خير

أ. أبا إسماعيل






ينتابني الغرور حين تزور متصفحي




شكراً ألوف



لك الألق

[عصام مدخلي]

أخبار التعليم ليوم الاربعـاء 09 جمـادى الثانى 1427 هـ 5 يوليو 2006

--------------------------------------------------------------------



مشروع لتفعيل الحوار الوطني في مرحلته الثانية «التعليم.. الواقع والتطلعات»


الباحة: عبد الله غريب
أعدت اللجنة التحضيرية بمركز الملك عبد العزيز للحوار الوطني، مشروعا مقترحا لتفعيل اللقاء السادس للحوار الفكري، تحت عنوان (التعليم.. الواقع وسبل التطوير)، وذلك ضمن اللقاءات التحضيرية للمرحلة الثانية في المناطق بالمملكة العربية السعودية، التي تنطلق في منتصف سبتمبر (أيلول) المقبل.
ووجه أمين عام المركز الدكتور فيصل بن عبد الرحمن بن معمر، الدعوة لمديري التربية والتعليم للبنين والبنات في المملكة لنشر وترسيخ ثقافة الحوار بين فئات المجتمع بوجه عام، والمجتمع التربوي التعليمي، من خلال المدرسة في يوم عقد اللقاء في العاشر من سبتمبر على وجه الخصوص في إطار التعاون بين المركز ووزارة التربية والتعليم.

وعلمت «الشرق الأوسط» أن اللقاء يشتمل على أربعة محاور حول متطلبات النظام التعليمي بما في ذلك السياسات والأهداف والخطط والمباني والتقنيات والتجهيزات التعليمية. إلى جانب مصادر التمويل وآلياته، كذلك الممارسات والتطبيقات التعليمية بما في ذلك أداء المعلم (عضو هيئة التدريس)، والمناهج وطرق التدريس والإدارة وأساليب التقويم.

ويتناول المحور الثالث الشراكة بين النظام التعليمي والمجتمع وما تتضمنه من تطوير العلاقة بين المؤسسة التعليمية ومؤسسات المجتمع المختلفة، القطاع الخاص والإعلام وغيره. والمحور الرابع يتناول نواتج النظام التعليمي وما يتضمنه من تقويم مستوى الخريجين في ضوء الأهداف العامة للتعليم ومعايير الجودة ومتطلبات التنمية الشاملة.

وقد جاءت أهداف اللقاء نحو تشخيص واقع التعليم في المملكة العربية السعودية ودراسة السبل والأساليب اللازمة لتطوير التعليم والرفع من كفاءته من خلال دراسة الواقع التعليمي وتحديد أهم القضايا التي تواجهه والتعرف على رؤية المجتمع نحو واقع التعليم والسبل اللازمة لتطويره والخروج بمقترحات تسهم في تطوير التعليم تقدم أمام صانعي القرار في المملكة.

ومن خلال المشروع المقترح حدد المركز برنامجا لكل مدرسة يشتمل على كلمة مدير المدرسة في طابور الصباح يشرح فيها أهمية الحوار للفرد والمجتمع، ثم كلمة لمعلم التربية الإسلامية عن مفاهيم الحوار في الإسلام، فيما تخصص عشر دقائق من كل حصة دراسية للحديث عن أهمية الحوار ودوره في تطوير الفرد والمجتمع والاستفادة من حصص بعض المواد للكتابة عن المشروع وإقامة ورشة حوارية يديرها وكيل المدرسة عن أساليب وتطوير التعليم. وتستضيف كل مدرسة أحد المتخصصين أو علماء الشريعة للحديث عن مفهوم الحوار وآدابه.

ويقام في اليوم نفسه ندوة عامة للمعلمين والمعلمات حول دور المعلم في نشر ثقافة الحوار يتخللها لقاءان منفصلان أحدهما للمعلمين والآخر للمعلمات بحضور عضوي اللجنة التحضيرية لكل منطقة (رجال ـ نساء) بمقر الإدارات التعليمية، يتضمن عرضا للفيلم الوثائقي عن المركز وكلمة لعضو اللجنة التحضيرية تتضمن لمحة تاريخية عن المركز وتأسيسه واللقاءات الوطنية وجهود المركز في نشر ثقافة الحوار ودور المعلم في نشر ثقافة الحوار، بعده حوار مفتوح مع المعلمين عن أهمية الحوار ودور المعلم ومناقشة وضع التعليم ورؤية المعلمين نحوه.

جدير بالذكر أن المركز سينظم خلال اللقاء التحضيري ورشتي عمل للطلاب ومثلهما للطالبات لمدة خمس ساعات عن طريق مدربي المركز بالتنسيق مع مشرف ومشرفة كل منطقة تعليمية حول البرنامج التدريبي (مهارات الاتصال والحوار) بحضور ما لا يقل عن 25 طالبا وطالبة.

[عصام مدخلي]

المراكز الصيفية.. مصيف طالبات الرياض وملتقى دورات التجميل

الرياض: قبول الهاجري
تبقى المفاهيم واحدة وتختلف طرق تطبيقها على أرض الواقع من شخص إلى آخر. ومفهوم الإجازة الصيفية يثير الرعب لدى الآباء والأمهات على حد سواء، التي تعني متابعة أكثر للأبناء في حين تمثل الإجازة الأرض الرحبة للطلبة والطالبات للتنفيس عن عناء أشهر الدراسة.
وجاءت المراكز الصيفية لتخفف من عاتق الأسرة مهمة متابعة الأولاد والبنات لتلقي بالمسؤولية على عاتق آخر هو عاتق وزارة التربية والتعليم التي تسعى بدورها للاستفادة القصوى من هذه المراكز وتفعيلها بطريقة تربوية هادفة لتصعد بمستوى البلد التربوي والاجتماعي.

وأوضحت فريال الحقباني مشرفة نشاط تربوي ومشرفة على عدد من مراكز الرياض الصيفية، أن المراكز الثقافية الصيفية يقصد بها المقرات التربوية التعليمية التي تمارس فيها مجموعة الأنشطة الهادفة والمتنوعة الموجهة تحت إشراف المختصات لاستثمار أوقات الفراغ لدى الطالبات خلال العطلة الصيفية بما يعود عليهن بالفائدة في أمور الدين والدنيا ويحقق لهن الترويح الهادف.

وأكدت أن دور المراكز الصيفية يختلف تماماً عن العملية التربوية والتعليمية في المدرسة «فنحن نحرص على الانتقال من روح المدرسة، فالمراكز الصيفية لها كيانها الخاص وهي ثقافية بالدرجة الأولى».

وتضيف مشرفة النشاط التربوي في الرياض، ينظم كل مركز ما بين ثلاث إلى ست دورات تدريبية تعتمد مدتها على المادة المقررة لكل دورة في المجالات العلمية أو الثقافية أو المهنية.

وحول الدورات التي تلاقي إقبالاً كثيراً من الطالبات أجابت «تأتي دورات التجميل والاهتمام بالبشرة في المقام الأول، يأتي بعدها فن الطهي».

وأشارت الحقباني إلى ان الإقبال على المراكز الصيفية يختلف بحسب الأحياء السكنية، وقد بذلت وزارة التربية والتعليم جهوداً كبيرة لتوعية الأهالي باهمية المراكز الثقافية الصيفية لشغل أوقات فراغ الطالبات وتنمية مواهبهن.

من جهة أخرى ترى بعض مرتادات المراكز الصيفية أنها مفيدة وتقضي على أوقات الفراغ في الإجازة الصيفية.

وتحدثت نوف، طالبة في المرحلة الثانوية «أحسست بقيمة الوقت مع التحاقي بالدورات والبرامج المتنوعة والندوات والمحاضرات والمسابقات وهي إحدى وسائل الترفية، خصوصاً أن أجواء الرياض الحارة لا تساعد على قضاء الوقت خارج المنزل».

وأضافت العنود «حبي لفن الرسم جعلني ألتحق بالمركز الصيفي، فمجال الإبداع هناك كبير وأيضاً كي لا أنقطع عن ما تعلمته في المدرسة».

وتشترك هالة ودانة في الحديث «المجال مفتوح لاختيار الهواية التي ترغبين ونتمنى أن لا تكون النشاطات المقامة حصرا على المراكز الصيفية، بل تكون طوال الوقت لتملأ الفتاة وقت فراغها في ما تحب».

تكسبك الثقة في النفس وتمنحك القدرة على إدارة الحوار وتنمي قدراتك الأدبية، هذا ما أكدته سارة بكل ثقة مشيرة إلى تجربتها في دخول المراكز الصيفية سنة تلو الأخرى.

[عصام مدخلي]

مركز الأمير سلطان للقلب يفتح باب القبول لحملة الثانوية

مدينة الملك فهد الطبية تستقبل المتقدمين

الرياض: «الشرق الأوسط»
أعلن مركز الأمير سلطان لمعالجة أمراض وجراحة القلب للقوات المسلحة عن فتح باب القبول والتسجيل للسعوديين والسعوديات من حملة الثانوية العامة بقسمها العلمي للالتحاق ببرامج فني القلب اعتباراً من السبت الثأمن يوليو (تموز) الحالي، ولمدة أسبوع.
وستكون مدة الدراسة ثلاث سنوات في تخصصات فنية ذات علاقة بأمراض القلب، ويحصل الطالب خلال فترة دراسته على مكافأة (900) ريال مع أحقية العلاج بالمستشفى ويمنح عند تخرجه شهادة دبلوم معتمدة من الهيئة السعودية للتخصصات الصحية.

ويشترط للمتقدم من الطلاب أن يكون سعودي الجنسية ومتفرغا للدراسة وحاصلا على شهادة الثانوية العامة القسم (العلمي) بنسبة لا تقل عن 85 في المائة وان يكون حاصلا على اختبار القدرات العامة بنسبة لا تقل عن 70 في المائة وألا يكون قد مضى على تخرجه سنتان وان يجتاز امتحانات القبول والمقابلة الشخصية وان يكون لائقا طبيا.

ويشترط للمتقدمة من الطالبات أن تكون سعودية الجنسية وان تكون متفرغة للدراسة وحاصلة على شهادة الثانوية العامة القسم (العلمي) بنسبة لا تقل عن 85 في المائة وألا تكون قد مضى على تخرجها سنتان، وان تجتاز امتحانات القبول والمقابلة الشخصية وان تكون لائقة طبيا.

وسيكون موقع استقبال المتقدمات لهذا الدبلوم المركز الترفيهي بمستشفى القوات المسلحة بالرياض مصطحبات معهن صورة استمارة الثانوية العامة مع إحضار الأصل للمطابقة وصورة من بطاقة الأحوال أو بطاقة العائلة وشهادة حسن سيرة وسلوك وموافقة خطية من ولي الأمر على الدراسة بالمركز مصدقة من جهة عمله وصور ملونة.

وعلى صعيد آخر فتحت كلية الطب في مدينة الملك فهد الطبية باب التسجيل والقبول للطلاب الراغبين الالتحاق بالكلية لنيل درجة البكالوريوس في الطب والجراحة العامة يوم الأحد.

وقال الدكتور إبراهيم الحقيل عميد كلية الطب في مدينة الملك فهد الطبية أن الكلية تعتمد أكثر من آلية للقبول والتسجيل منها التسجيل المباشر في مقر الكلية أو عبر موقع الكلية.

وأبان الحقيل أن هناك شروطا لا بد من توفرها للمتقدم هي أن يكون سعودي الجنسية وحاصلا على شهادة الثانوية العامة القسم (العلمي) بمعدل لا يقل عن 90 في المائة أو على شهادة معادلة، وان يكون من خريجي آخر خمس سنوات دراسية إضافة إلى اجتياز اختبار القدرات وأداء الاختبار التحصيلي الذي يتم اعتماده في الوطني للقياس، ولابد من اجتياز المقابلة الشخصية، والتعهد بدفع الرسوم المقررة، واجتياز الفحص الطبي.

وأضاف الحقيل أن الكلية ستستقبل طلبات التسجيل في المركز التعليمي التابع لكلية الطب داخل حرم مدينة الملك فهد الطبية، مشيرا إلى أن متطلبات التسجيل تتمثل بتعبئة استمارة قبول الكلية والتي يمكن الحصول عليها عن طريق موقع الكلية بالإنترنت.

[عصام مدخلي]

المليك لأطفال المملكة: اجتهدوا في التعليم وستجدون من بلادكم كل خير
واس (جدة)
استقبل خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز ال سعود حفظه الله في مكتبه بالديوان الملكي في قصر السلام امس أصحاب السمو الملكي الامراء وأصحاب المعالي الوزراء وكبار المسئولين وجمعا من المواطنين الذين قدموا للسلام عليه رعاه الله.وفى بداية الاستقبال أنصت الجميع الى تلاوة ايات من القرآن الكريم مع شرحها وتفسيرها.
كما استقبل الملك المفدى وفدا من الاطفال من مختلف مناطق المملكة.
وقد ألقى الطفل جهاد بن أسامة البيطار كلمة نيابة عن الاطفال قال فيها «يشرفنى يا والدى يا خادم الحرمين الشريفين أن أتشرف بالقاء كلمة زملائى أطفال مناطق المملكة أمام مقامكم الكريم ويسعدنى أن أكون الناطق بما تعبره لكم قلوبهم جميعا من المحبة وصادق الولاء والاحترام 0 فأنت يا والدى من أخذ من وقته وجهده وراحة باله وقدمه فى سبيل الله ثم فى سبيل هذا الوطن الشامخ بقيادته وشعبه».
ونوه بما يوليه الملك المفدى رعاه الله من مشقة وجهد وكبير مسئولية من أجل رسم المستقبل الزاهر للاجيال القادمة وقال «نتابع وبكل فرح منهجكم البناء فى رسم سياسة بلدنا السياسية والاقتصادية والتعليمية ونحن على ثقة بأننا سنجنى ثمار سياستكم الحكيمة فى القريب العاجل ان شاء الله وفوق ما نتخيل وكيف لا يا والدي ومليكي وأنتم وفى خلال السنة الاولى من حكمكم الزاهر لم تدخروا شيئا فى سبيل رسم البسمة على شفاه المواطن السعودى حتى أصبحت التنمية هى شعار حكمكم أدام الله وجودكم».
وأضاف «اننا والله لا نخشى من نوائب الدهر وتقلبات الزمان ما دام الله سبحانه وتعالى سخر من هو فى مثل عدلكم وحكمتكم وصدق نيتكم لحكم هذه البلاد واننا يا سيدي نحمد الله سبحانه وتعالى على نعمته علينا بأن سخرك لنا فالحمد لله والشكر لله.
وعاهد الاطفال في كلمتهم خادم الحرمين الشريفين بأن يكونوا أبناء صالحين لهذا الوطن المعطاء وأن يكونوا على قدر الثقة الكريمة فيهم جميعا ليسهموا فى مسيرة تكامل البناء في المملكة العربية السعودية.وأكدوا متابعتهم بكل فخر موقف خادم الحرمين الشريفين أيده الله الثابت فى محاربة الارهاب والسير على نهجه فى هذا حماة للبلاد من تغلغل هذا البلاء فى المدارس والبيوت وعدم السماح لاحد أن ينشر مثل هذا الفكر الدخيل بينهم في أى حال من الاحوال.
وفى ختام الكلمة دعوا الله لخادم الحرمين الشريفين بطول العمر ودوام الصحة والعافية وأن يجزيه عنهم خير ما يجزيه عادل فى رعيته.
بعد ذلك تشرف الاطفال هانى بن عيسى جرابة وفهد بن أيوب بن حجاب بن نحيت وصخر بن فهد المعطاني الهذلي بالقاء قصائد بين يدي خادم الحرمين الشريفين.
بعد ذلك القى خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز ال سعود كلمة أعرب فيهاعن شكره لابنائه الاطفال الذين توافدوا من أنحاء مملكتهم الحبيبة.
وقال الملك المفدى «أبنائي.. أنتم رجال المستقبل وان شاء الله يكون فيكم الخير والبركة وأنتم أحفاد رجال فيهم الخير والبركة لانهم قدموكم وجاءوا بكم الى هذا المكان ليعبروا عن أنفسهم».
وأضاف حفظه الله يقول «مستقبلكم ان شاء الله مستقبل خير وبركة. وان شاء الله ما تجدون من بلادكم الا كل خير . وأوصيكم يا أبنائي بتقوى الله وبوطنكم ودولتكم لانكم ولله الحمد أبناء رجال ما جاءوا بكم الا وهم أكفاء لخدمة هذا الدين وهذا الوطن وهذه الدولة»0
وحث خادم الحرمين الشريفين أبناءه الاطفال على التعليم وقال «عليكم يا أبنائى بالتعليم واجتهدوا فى ذلك وأتمنى لكم ان شاء الله التوفيق والصحة والنجاح فى كل أموركم المستقبلية . وشكرا لكم وحبي وتقديري لكم ولاخوانكم والسلام عليكم».
بعد ذلك التقطت الصور التذكارية لخادم الحرمين الشريفين مع أبنائه الاطفال.
حضر الاستقبالين صاحب السمو الامير فيصل بن تركي بن عبدالعزيز ال سعود وصاحب السمو الملكي الامير بندر بن خالد بن عبدالعزيز وصاحب السمو الامير عبدالرحمن بن أحمد بن عبدالرحمن

[عصام مدخلي]

الامير سطام يطلع على انجازات جامعة الملك سعود البحثية

واس (الرياض)
استقبل صاحب السمو الملكى الامير سطام بن عبدالعزيز نائب امير منطقة الرياض بمكتب سموه بقصر الحكم امس وكيل جامعة الملك سعود للشؤون التعليمية الدكتور محمد الحسن ووكيل الجامعة للدراسات والتطوير الدكتور منصور السعيد0 وقد اطلع سموه خلال اللقاء على الانجازات التى حققتها جامعة الملك سعود فى مجال البحث والتطوير والاساليب التى تنتهجها الجامعة لتطوير هذه الاساليب بما يتوافق مع النهضة التعليمية التى تشهدها المملكة متمنيا سموه المزيد من التوفيق والنجاح للجامعة لتحقيق تطلعات ولاة الامر0 حضر اللقاء وكيل امارة منطقة الرياض الدكتور ناصر الداوود0

[عصام مدخلي]

33 مليونا اعانات لـ495 مدرسة اهلية للبنات

منصور الشهري (الرياض)
اعتمد صاحب السمو الامير خالد بن عبدالله بن مقرن آل سعود نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنات صرف مبلغ 33 مليون ريال اعانات للمدارس الاهلية للبنات بالمناطق والمحافظات التعليمية بالمملكة للعام الدراسي 1426/1427هـ. واوضح مدير عام التعليم الاهلي والاجنبي للبنات بالوزارة محمد بن غازي العنزي ان عدد المدارس التي تمت اعانتها ماليا للعام 26/1427هـ 495 مدرسة اهلية وتم استبعاد 126 مدرسة لعدم حصولها على النقاط المطلوبة للاعانة او كونها رياض اطفال مشيرا الى ان نموذج اسس وقواعد المفاضلة بين المدارس يعبأ من قبل المشرفات المختصات في ادارات التربية والتعليم للبنات.
وابان ان سمو نائب الوزير لتعليم البنات اكد على سرعة صرف هذه المبالغ وانه جار العمل لتكون جاهزة للصرف مع بداية العام الدراسي القادم.
ولفت الى ان المدارس التي ستستفيد من هذه الاعانة بالمناطق المختلفة 495 مدرسة.