طالبات سادس إبتدائي يتعلقن بــ قشّه!!

[هلال الفجر]

إنني أرفع صوتي عاليا لوزارة التربية والتعليم بتوحيد الاعتماد على خريجي وخريجات كليات التربية فقط
في التدريس‏..‏ فالإعتماد على أكثر من فئة في هذا الصدد( اللغة الإنجليزية ) يضعف تحقيق الهدف من العملية التعليمية‏,‏وخاصة في المرحلة الإبتدائية , وفي هذا الصدد فإن إلغاء التكليف للمدرسين خريجي كليات التربية مشكلة حقيقية

() وكذلك فتح باب المسابقات للتقدم لهذه المهنة من خريجي الكليات المختلفة مشكلة أخرى
لأن خريج كلية الآداب قد يكون معدا لغويا ومتقنا للغة بالفعل لكنه غير معد لتدريس هذه اللغة
كما تم إعداد خريجي كليات التربية لها‏..‏

() وكذلك فاللوائح في حاجة ماسة إلي تعديل حقيقي لأن طلاب شعبة التعليم الأساسي
يبدأون في التخصص في اللغة الإنجليزية في السنه الثالثة فقط أما خلال السنتين الأولي والثانية فيتم إعدادهم ليكونوا مدرسي فصول أي دون تخصص ولتدريس جميع المواد مما يسهم في نسيانهم لتقنيات اللغة الإنجليزية‏.‏

() وبالإضافة إلي ذلك فإن تدريس اللغة الإنجليزية يجب أن يراعى فيه الاستعانة بالوسائل التعليمية السمعية والبصرية المتعددة
وكذلك هناك حاجة إلي استخدام معامل اللغات كما أنه يجب أن يكون اهتمام مدرس اللغة الإنجليزية بالناحية الحسية والحركية التي تسهم في اكتساب اللغة وتمكن من تحقيق التواصل اللغوي الذي يهدف إليه وخصوصا لدى تلميذ المرحلة الابتدائية‏..‏

() هذا ماوددت أن أضمه إلى صوت أختنا الفاضلة أميرة الوله التي تحمل الأوراق التي تكلمت عنها أعلاه
وأن أضمها ممن يستحقون بدون مفاضلة
فالتعيين ياوزارة للأكفاااااااء فقط , ولتعلمي ياوزارة أن المعينيين لهذه المادة هو في مرحلة (ذمية)
فـــــــــي ذمة اللـــــــه إن لم يأدوا مهنتهم بإتقان وإخلاص

أختــــــي أميرة إسمحي لي أن أعزيك وأعزي من هو في مناداتك
لك منـــــــي كل الشكـــر والتقديــــــر علــــى أسلوبــــك وطرحــــــك


(اخوكم \ هــــــــلال الفجـــــــر )